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      這群“后浪”了不得!一起圍觀這群科研新兵的“跨界”之旅

      來源:中國軍網-解放軍報作者:方姝陽 楊彥青責任編輯:于雅倩
      2020-12-22 07:08

      科研新兵的“跨界”之旅

      ■方姝陽 楊彥青

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      學員們在實驗室做實驗。何書遠攝

      “勇敢走出舒適區,解鎖全新自我吧!”每次看到這句話,喜歡看綜藝節目《跨界歌王》的陶梓隆眼里就會閃著光。作為國防科技大學前沿交叉學科學院認知光子學團隊的一名“科研新兵”,陶梓隆正在體會著“跨界”成長的滋味。

      研二時,身邊同學大多忙于本專業論文開題、搞課題研究,學了5年神經網絡專業的陶梓隆卻走進“學科交叉中心”大樓學習光學專業,開始了軍校生涯中的第一次“跨界”創新。2年過去了,如今擁有一流光學研究成果的他,收獲了滿滿的贊許。

      同樣進行“跨界”的,還有本科就讀電子專業、讀研時轉型做工程研究的趙躍,碩士化學專業畢業、博士跨至光學工程的康艷……“跨界”,已經成為這群軍?!翱蒲行卤鄙砩狭钔g人羨慕的氣質。

      未來已來,新質戰斗力提升需要復合型軍事科研人才,呼喚多元化軍事科研格局。一個個姓軍為戰、交叉色彩濃厚的新興研究方向破繭而出,一批批碩士博士學員如新鮮血液一般,陸續加入學院科研團隊。他們在“跨界”創新中迅速成長,在學戰研戰中不斷突破自我,邁向一個嶄新的學科前沿。

      “跨”出不一樣的自信

      “要么不走尋常路,要么原地踏步,你選擇哪種?”韋可一直記得教員的提問。

      在這群科研新兵中,作為“大師兄”,他正和學弟學妹一道,探索全新的前沿科技,感受堪比創業的跌宕起伏,用親身經歷書寫著自己的答案。

      日歷翻回至2018年初?!白罱?,國外一項研究成果顯示,除了基于電可以處理傳統電磁信號,利用光同樣也能處理信息,而且高效、快速、便攜。這可是一個挖寶藏的好機會!”一次課題組會上,教員將一個新話題橫空拋出。

      “哇!要能解決這個問題,可不再是以往的小打小鬧了?!薄罢f不定這是一次有里程碑式意義的突破?!薄环瑫诚胱尦醭雒]的“科研新兵”們欣喜不已。

      可是,面對全新的交叉學科領域、縱橫交錯的科學研究內容、專業背景迥異的團隊人員構成等諸多挑戰,路在何方?

      “我們能做什么?我們該做什么?”那段時間,一臉困惑的學員們滿腦子都在問自己“怎么辦”。

      一天,學員們經過實驗樓,猛然間望見赫然而立的“前沿交叉學科學院”字牌,興奮喊道:“你們看,連學院名字都在提醒我們,只有善于學科‘交叉’攻關,才能更自如地馳騁在智能時代!”

      對于博士研究生學員張峻而言,他就是在本科計算機專業到碩士光學專業,再到博士計算機專業的“反復橫跳”中,走出了一條不尋常路。

      直到現在,張峻都忘不了研一時參加的第一次課題組會議。黑板上滿是“它認識我我不認識它”的公式符號,耳邊充斥著陌生的專業術語……那一刻,如坐針氈的他,只想盡快結束這尷尬的冷場。

      “年輕人,該多些勇氣、少些膽怯,多些冒險、少些安逸?!闭n題組學長的話語,宛若冷夜中的一絲溫暖、一點亮光,及時紓解了張峻的不安。

      心安了,就有動力。一點一點啃專業文獻,遇到難題做好記錄,和新專業師長交流討論,向擅長做基礎研究的同學請教理論思維,找搞應用在行的同學提高動手能力……困難一一被克服、疑惑一點點被解開。

      從最初對各種新公式符號和專業用語的滿臉問號,到陸續擁有自己署名的科研成果;從畏首畏尾的新專業“小白”,到團隊各專業之間的“翻譯官”“黏合劑”;從單一學科的“學霸”,到跨領域科研攻關中的“行家”……張峻一次次戰勝自我,實現本領“升級”。

      “以前,傳統的單一學科如同一棵棵獨木,相互之間缺乏了解?,F在,通過交叉融合,我發現了一大片森林。只有掌握不同領域的思維方式和符號語言,才能在‘跨界’融合中快速成長?!睆埦钣懈杏|地說。

      “跨”向遠方,注定風雨兼程

      “光實驗就做了2年,數不清到底做了多少次?!薄耙豁椦芯砍晒臄祿窟_5個G,前后改了27遍……”韋可無論如何也想不到,做基礎研究的滋味竟是如此“酸爽”。

      一次,到某士官學校調研,韋可了解到,官兵夜訓時,夜視裝備的紅外傳感器在探測過程中“卡了殼”。

      戰場的需求,就是科研的方向。一個靈感被瞬間捕捉:要是設計出能穿透黑夜的“千里眼”——新型高性能光電傳感器,軍事裝備不就能看得更遠、更清楚了嗎?

      實驗室里,一場艱苦而無聲的“跨界戰斗”打響了。

      白天,學員們鉚在實驗室里做實驗、分析數據;晚上,他們沉浸在思考分析中。走出實驗室,已夜深人靜。

      “當時感覺自己無時無刻不在想問題,像被一股神奇的力量包圍著?!边@種拼盡全力做一件事的過程,讓韋可不禁想起高考前奮力刷題的場景。他喜歡這種“拼”的快感——緊張、刺激。

      “發現新信號啦!”一天,一直在做實驗的韋可興奮地喊了起來。以往一直空空如也的儀器屏幕上,突然出現“意外驚喜”——一串重復而有規律的信號?!皬摹床灰姟健吹靡姟?,成功指日可待了!”韋可立馬抓起筆,激動地記錄下來,生怕一不留神它就不見了。

      從模型順利建立,到樣品成功制備,再到關鍵信號出現,最后到形成完整的研究成果……那700多個日日夜夜,見證了這群“科研新兵”在拼搏中的蛻變和強大。

      完成研究不易,獲得認可更難。一次次和國際專家“斗智斗勇”,一項10頁的研究成果,他們硬是獲得了近40頁的回復內容,最終贏得國際專家們一致的認可和力挺。同行們看到他們所做的工作,更是連連感嘆:“這群‘后浪’了不得,戰斗力超強!”

      韋可的電腦桌面上,“愛拼才會贏”5個字格外醒目,背景還配上了一個握拳加油的手勢圖?,F在,他們的某項成果已在一線部隊試用,他們等待接收官兵反饋進而提升優化。正如他們自己所說:“縮短從實驗室到演訓一線的距離,我們一直在路上?!?/p>

      腳踏實地,方能越“跨”越穩

      實驗室里沒有一張空桌子,目之所及,都是電腦、大小儀器、各式材料和縱橫交織的電線。墻壁上掛鐘的滴答聲、空調的氣流聲,都淹沒在鍵盤的敲擊聲里……

      碩士研究生學員張馨和趙躍已在電腦前坐了一整天。屏幕上,是軟件設計的樣圖、密密麻麻的器件參數數據……他們正在為提升一種樣機的性能全力攻關。

      但激情被現實澆了個透心涼。實驗中,張馨發現,通過放大器將光放大后,得出的并不是理想的信號,而是噪聲。

      “什么原因?”“該怎么辦?”……時間一分一秒流逝,氣氛逐漸降至冰點。

      “別急,齊天大圣準備出動打怪了!”同組的學長幽默地緩解著沉悶的氣氛。他們一處處查找、一點點排除,終于發現一個小障礙。故障解除后,明顯優化的實驗結果讓大家長舒一口氣。

      “看似不起眼的小疏忽卻能成為科研實踐中的‘攔路虎’,未來戰場上,要讓部隊裝備瞄得穩、防得住、打得狠,就更得認真細致、精益求精,謹防‘一顆馬蹄釘輸掉一場戰爭’的悲劇上演!”張馨感慨道。

      一波剛平,一波又起。如何增強設備適應戰場復雜惡劣環境的能力,學員們為此傷起了腦筋。

      從紅日東升到漫天星辰,那段時間,實驗室每天24小時幾乎就沒斷過人?!皟x器技術改進嘗試不下百次,參數設置更不記得調試了多少遍,直到檢測性能明顯提升?!?/p>

      一個個問號被拉直,一項項技術被突破。從演示系統、到樣機成型、再到給部隊試用,團隊只用了不到一年半時間。

      “?!睂嶒炇业霓k公電話再次響起,來自一線部隊的電話鈴聲仿佛緊急集合哨一般,將這群“科研新兵”的熱情再度喚起。

      褪去青澀、擁抱未知,克服膽怯、迎難而上。在“跨界”的舞臺上,在打造學戰研戰“青春夢之隊”的征途中,他們的身影是那樣的執著,他們的腳步是那樣的堅定……

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